środa, 23 lutego 2022

Wspomnienia z mobilności w Madrycie - Katarzyna Glanc-Nawrocka

Udział w   mobilności w Madrycie był kolejnym wyzwaniem w mojej karierze zawodowej. Perspektywa  intensywnej nauki języka angielskiego na poziomie A2/B1 przy mojej podstawowej znajomości tego języka budziła we mnie pewien lęk. Od zawsze jednak chciałam lepiej poznać angielski, więc skorzystałam z nadarzającej się okazji. 

Bardzo pomocna była  dla mnie znajomość języka niemieckiego, i choć mój angielski akcent pozostawiał wiele do życzenia, z upływem czasu coraz łatwiej wypowiadałam się na tematy wyznaczone ramami programu.

Lektorzy prowadzący  warsztaty, którzy podobnie jak uczestnicy  pochodzili
z różnych krajów  (Wielka Brytania, Irlandia, Hiszpania), wykazali się wysokim profesjonalizmem, prowadzili zajęcia wykorzystując różnorodne metody, formy pracy, prezentując nowe treści w sposób przystępny i przyjemny.

Przez cały czas trwania kursu najważniejszym celem było rozwijanie umiejętności komunikowania się w języku angielskim. Z każdym dniem za sprawą doświadczonych lektorów chętniej  zabieraliśmy  głos w dyskusjach, poznawaliśmy się nawzajem oraz dowiadywaliśmy się więcej na temat kultury Hiszpanii, Anglii, Irlandii oraz krajów, z których pochodzili nauczyciele uczestniczący w kursie (Czechy, Rumunia, Turcja). Praca w grupach sprzyjała wymianie doświadczeń i zacieśnianiu współpracy.

Kurs był atrakcyjny również z innego powodu. Wykonując praktyczne zadania
w terenie, poznałam  najważniejsze miejsca  w Madrycie, podziwiałam dzieła sztuki   w Muzeum Prado,  zwiedziłam urocze miasto Toledo, odbyłam spacer
w Parku Retiro, zobaczyłam stadion Santiago Bernabéu, a poza tym mogłam skosztować specjałów hiszpańskiej kuchni.

Do kraju wróciłam z wieloma nowymi doświadczeniami, a do pracy z nowymi pomysłami i dodatkową wiedzą, którą dzieliłam się ze społecznością szkolną  
w trakcie organizowanych w szkole ErasmusDays czy Europejskiego Dnia Języków.

Warto jest czasami oderwać się od utartych ścieżek i poznać  nowe, nieznane.

Polecam.

Katarzyna Glanc-Nawrocka, nauczyciel języka niemieckiego.

środa, 26 stycznia 2022

Doświadczenia związane z wyjazdem do Madrytu

 Jestem nauczycielem z prawie 25 letnim stażem pracy, więc wydawałby się, że „ z niejednego pieca się jadło chleb”, a jednak….?

Wyjazd na szkolenie językowe do Madrytu okazał się dla mnie sporym wyzwaniem  i przedsięwzięciem. Kilkugodzinne szkolenia, warsztaty, zadania praktyczne tak proste  w języku ojczystym, tu w języku angielskim wymagały skupienia, koncentracji, systematycznej pracy codziennie po zajęciach oraz uczenia się nowego, specjalistycznego słownictwa.

Poznałam nowe osoby z innych krajów takich jak Czechy, Irlandia, Gracja, co motywowało mnie do podejmowania konwersacji i ćwiczenia rozmówek.

Miałam niebywale wspaniałą okazję do poznania z bliska kulturowego obrazu Madrytu. Piękne miejsca, muzea, teatry, kościoły, parki, stadion, okoliczne, urokliwe miasteczka urzekły nie swą urodą i bogactwem starych tradycji i różnorodnych kultur.

Gorący klimat, wszechobecne słońce podgrzewały atrakcyjność letniego wypoczynku i nauki.

Powrót do pracy, szkoły, nowej klasy przyniósł spory bagaż doświadczeń, które powoli przenoszę na grunt swojego podwórka. Pierwsze zajęcia z wykorzystaniem zdobytej wiedzy są już za mną np. Dzień Języków Obcych – poznawanie nowych krajów – Hiszpanii.

Polecam wszystkim nauczycielom, zwłaszcza tym, którzy mają spore obawy przed wyjazdem na projekty edukacyjne - „ Nie taki diabeł straszny, jak go malują”…..

To niesamowita przygoda, porcja wrażeń, pozytywnych emocji i dużo nowej wiedzy, nowej energii!

Katarzyna Kurtysiak– nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej, terapeuta pedagogiczny.

poniedziałek, 24 stycznia 2022

Dodatkowa rekrutacja do projektu PO WER Mała szkoła dużych możliwości

Przypominamy, że w dniach od 24.01.2022 do 31.01.2022 trwa dodatkowa rekrutacja uczestników do projektu  "Mała szkoła dużych możliwości". 

Zainteresowane osoby zachęcamy do zapoznania się z regulaminem rekrutacji, wypełnienia formularza zgłoszeniowego i przesłanie do koordynatora projektu.

Regulamin dodatkowej rekrutacji



oraz formularz zgłoszeniowy:



piątek, 15 października 2021

Dzień Erasmusa w ramach #ERASMUSDAYS


Dzisiaj tj. 15.10.2021r. w naszej szkole odbył się Dzień Erasmusa, podczas którego upowszechnialiśmy rezultaty naszego projektu "Mała szkoła dużych możliwości" finansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój (PO WER)

Poniżej link do tego wydarzenia:
Pani Dyrektor Beata Świtalska i nauczycielki: Renata Wilbik, Katarzyna Glanc-Nawrocka oraz Katarzyna Kurtysiak, które uczestniczyły w mobilnościach, podzieliły się z całą społecznością szkolną doświadczeniami zdobytymi podczas kursów językowych. Przedstawiły wrażenia z odbytego szkolenia podczas, którego podnosiły kompetencje językowe i kulturowe. Opowiadały o podróżach do Hiszpanii i na Maltę, pokazywały zdjęcia, ciekawostki kulturowe, wspominały o zawartych tam znajomościach, atrakcjach turystycznych, religii czy potrawach. 
Uczniowie z dużym zaciekawieniem oglądali wystawę zdjęć jak i przygotowany filmik oraz prezentację multimedialną oraz zadawali pytania odnośnie wyjazdów i nauki języka.  

Szkoła Podstawowa nr 10 im. Jana Kasprowicza jest beneficjentem programu Erasmus + od 2019 roku. W tym czasie realizowaliśmy cztery zagraniczne szkolenia dla nauczycieli. Obecnie jesteśmy w trakcie planowania kolejnych wyjazdów na kurs dotyczący pracy metodą projektu za pomocą narzędzi ICT w Hiszpanii oraz Metodą Montesorii we Włoszech.

Cieszymy się z tego, że Dzień Erasmusa zachęcił uczniów do nauki języków zwłaszcza języka angielskiego jak i zapoznał z programem  Operacyjnym Wiedza Edukacja Rozwój (PO WER), z którego środków finansowany jest projekt realizowany w szkole.

Poniżej kilka ujęć:











Zapraszamy do obejrzenia filmiku przygotowanego przez p. Katarzynę Glanc-Nawrocką i p. Katarzynę Kurtysiak


Oto prezentacja przygotowana przez p. Beatę Świtalską dyrektor szkoły i p. Renatę Wilbik


wtorek, 28 września 2021

Europejski Dzień Języków


W dniu 28.09.2021 r. obchodziliśmy w naszej szkole Europejski Dzień Języków, w ramach którego uczniowie przygotowywali plakaty i prezentacje multimedialne oraz odbyły się różnorodne quizy z wykorzystaniem nowoczesnych technologii.
Młodsze dzieci stworzyły prace plastyczne z flagami wybranych krajów natomiast uczniowie z klas 4-8 malowali flagi na maseczkach. Były to m.in. flagi Hiszpanii, Włoch, Malty czy Wielkiej Brytanii czyli państw naszych mobilności.



Dzieci brały też udział w grach językowych. Uczniowie tworzyli słowniki wielojęzyczne do wylosowanych słów - skupiając się na języku angielskim, niemieckim, włoskim, hiszpańskim i maltańskim. 




Uczyli się wybranych zwrotów, słuchali piosenek wielojęzycznych oraz grali w bingo.
W trakcie konkursu sprawdzającego wiedzę o państwach i językach europejskich przedstawiciele poszczególnych klas 4-8 udzielali odpowiedzi na losowo wybrane pytania, w tym pytania z użyciem czytnika kodów qr. Uczniowie pracowali zespołowo i przeważnie udzielali poprawnych odpowiedzi. Najwyższy wynik punktowy uzyskała klasa 7, drugie miejsce zajęły ex aequo klasy 6 i 8, a trzecie miejsce zdobyła klasa 5.
Wszystkim uczestnikom serdecznie dziękujemy za udział w konkurencjach i gratulujemy bogatej wiedzy na temat krajów i języków europejskich.
Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z tego dnia na facebooku:

Jesteśmy nadal oczarowani Maltą











poniedziałek, 20 września 2021

Sprawozdania z odbytych mobilności w ramach projektu PO WER

Podczas ostatniej Rady Pedagogicznej 15.09.2021 dyrektor szkoły Pani Beata Świtalska oraz nauczycielki: p. Renata Wilbik, p. Katarzyna Kurtysiak i p. Katarzyna Glanc-Nawrocka zaangażowane w projekt „Mała szkoła dużych możliwości”, który został zatwierdzony do realizacji ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój (PO WER) i realizowany jest na zasadach programu Erasmus+ przedstawiły sprawozdania z odbytych mobilności.

Nauczycielki podczas wakacji wzięły udział w kursach językowych, które odbywały się w Hiszpanii w Madrycie oraz na Malcie. Kursy te rozwijały umiejętności komunikowania się w języku angielskim jak i dały szansę wymiany doświadczeń między nauczycielami z różnych szkół i krajów, co stanowiło okazję do nawiązania współpracy między szkołami, wymiany doświadczeń związanych z wykonywaniem zawodu nauczyciela.
Udział w projekcie jest szansą na podniesienie jakości pracy szkoły i nadanie jej europejskiego wymiaru.
Nowy rok szkolny z pewnością będzie obfitował w nowe, ciekawe rozwiązania na lekcjach. Przed następnymi nauczycielami kolejne szkolenia.





poniedziałek, 2 sierpnia 2021

Garść wspomnień z realizacji mobilności w Madrycie

Dzięki realizacji mobilności w  Madrycie udoskonaliłam swoje  umiejętności językowe (komunikowanie się w języku angielskim) i poznałam nowe metody nauczania. Dwutygodniowy kurs przyczynił się do wzbogacenia mojego warsztatu pracy, zaowocował nowymi znajomościami
i zdobyciem kolejnych doświadczeń.  Ponadto udało mi się  odkryć  walory Madrytu, Toledo, poznać hiszpańskie zwyczaje i kulturę. 

    



W trakcie kursu omówionych zostało wiele zagadnień. Uczestnikami kursów byli nauczyciele z  różnych zakątków Polski, ale też Czech, Grecji czy Włoch. Zajęcia prowadzone były przez native speakerów.





O pięknie Madrytu i Toledo (miasto trzech kultur, które zwiedziliśmy w ramach wycieczek kulturoznawczych) świadczą załączone zdjęcia:


  




Toledo                             

 Toledo

             Toledo

Toledo







Toledo

Toledo






Toledo



Toledo

Toledo


     Toledo
                     



Toledo 
Toledo










Toledo
Toledo













Toledo



Muzeum Narodowe Centrum Sztuki Królowej Zofii w Madrycie













Muzeum Narodowe Centrum Sztuki Królowej Zofii


                         Inne urocze zakątki Madrytu






Park Retiro








Okolice Muzeum Prado


Piękno madryckich budowli































































Kolejne zadanie w ramach realizacji projektu e-twinning Don't judge the book by it's cover

  W ramach realizacji projektu e-twinning uczniowie klasy 7 nagrali scenkę na Dzień Języka Ojczystego.