poniedziałek, 26 września 2022

Europejski Dzień Języków

 W związku z obchodzonym 26 września z inicjatywy Rady Europy Europejskim Dniem Języków nasi uczniowie odbyli językową podróż przez Europę poprzez prezentację przygotowanych przez siebie plakatów, zmierzyli się z testem sprawdzającym wiedzę na temat krajów europejskich, poznawali ciekawostki o językach obcych i uczestniczyli w różnych innych zabawach językowych. Wykonane działania służyły zwróceniu uwagi uczniów na różnorodność językową Europy i podkreśleniu znaczenia znajomości języków obcych w budowaniu relacji między narodami.











piątek, 23 września 2022

EPALE - ciekawy artykuł

 https://epale.ec.europa.eu/pl/resource-centre/content/mentimeter-jak-tworzyc-interaktywne-prezentacje-i-quizy-k-sliwowski-sektor

Mentimeter – jak tworzyć interaktywne prezentacje i quizy? (K. Śliwowski, Sektor 3.0)

"Kiedy ktoś, kto prowadzi warsztat lub szkolenie prosi osoby uczestniczące o wyciągnięcie smartfonów i przepisanie kodu, z dużym prawdopodobieństwem będzie to kod do Menti. Spośród wielu aplikacji, w których można tworzyć interaktywne prezentacje i quizy Mentimeter wybił się jako narzędzie wyjątkowo przydatne w pracy."

Autor artykułu, Kamil Śliwowski (Sektor 3.0) podpowiada, co potrafi Mentimeter (a czego nie)? oraz jak sprawnie tworzyć w nim prezentacje i zapraszać uczestników i uczestniczki do udziału? 

Resource Detailsmentimeter-sektor30-cover-1920-1080-1024x576.
Cały artykuł w linku:
https://sektor3-0.pl/blog/mentimeter-jak-tworzyc-interaktywne-prezentacje/

czwartek, 15 września 2022

Dzielenie się wiedzą i doświadczeniami podczas posiedzenia rady pedagogicznej

 

Podczas ostatniej Rady Pedagogicznej 15.09.2022 nauczycielki: p. Ewa Woźniak i Hanna Miler-Slawiczek przedstawiły sprawozdania z odbytych mobilności w ramach projektu PO WER "Mała Szkoła dużych możliwości", który jest finansowany ze środków z programu operacyjnego wiedza, edukacja, rozwój. Nauczycielki Hanna Miler-Slawiczek i Ewa Woźniak wzięły udział w kursie The Child First: Montessori, Reggio Emilia System and Contemporary Approaches to Pre-School Education we Florencji we Włoszech. Możliwość udziału w szkoleniu dała szansę wymiany doświadczeń między nauczycielami z różnych szkół i krajów, co stanowiło okazję do nawiązania współpracy między szkołami oraz wymiany doświadczeń. Wdrożenie metody Montessori z pewnością pozwoli aktywizować uczniów oraz pozytywnie wpłynie na jakość procesu proces uczenia się dzieci, jednocześnie usprawniając ich funkcje poznawcze.









Prezentacja Po Mobliności W... by Ewa Woźniak

Kolejne zadanie w ramach realizacji projektu e-twinning Don't judge the book by it's cover

  W ramach realizacji projektu e-twinning uczniowie klasy 7 nagrali scenkę na Dzień Języka Ojczystego.