Projekt edukacyjny "Easter cards and traditions"

Projekt edukacyjny „Easter cards and traditions" 

Nauczycielki naszej szkoły, pani Katarzyna Glanc-Nawrocka, która uczestniczyła w kursie językowym w Madrycie oraz pani Ewa Woźniak koordynatorka projektu, która wybiera się na mobilność do Włoch w lipcu, w ramach projektu „Mała szkoła dużych możliwości” finansowanego ze środków PO WER, podjęły współpracę ze szkołą zagraniczną z Włoch w ramach opracowanego projektu „Easter cards and traditions”.

Działania w tym projekcie koncentrują się na dziedzictwie kulturowym uczestniczących krajów: tradycji, obyczajach i folkloru. 

Celem projektu jest :

- rozwijanie umiejętności posługiwania się językiem angielskim,

- poszerzanie słownictwa na temat Wielkanocy, 

- poznanie tradycji wielkanocnych i dziedzictwa kulturowego innych krajów europejskich,

- poznanie innych języków nie tylko angielskiego, 

- rozwijanie umiejętności i kompetencji  w zakresie TIK u uczniów,

- rozbudzanie kreatywności uczniów poprzez tworzenie kartek wielkanocnych

Na propozycję współpracy odpowiedziała szkoła z Włoch z miejscowości Valenza i właśnie z tą placówką realizowany jest projekt, w ramach którego podjęte są następujące działania:

- zapoznanie partnerów „Poznajmy się”- uczniowie w każdym kraju przygotowują swoją wizytówkę, czyli krótką prezentację lub filmik na temat miasta i szkoły.

- opracowanie życzeń świątecznych i wykonanie kartek świątecznych,

- przedstawienie w dowolnej formie np. na padlecie lub w prezentacji genially tradycji świątecznych danego kraju, 

Gotowe zadania będą umieszczane na TwinSpace projektu na platformie eTwinning.

Koordynatorem projektu ze strony włoskiej jest nauczyciel języka angielskiego Cinzia Loriato a ze strony naszej szkoły Ewa Woźniak.

Zachęcamy do obejrzenia zdjęć z pierwszego etapu realizacji projektu - przygotowania kart wielkanocnych oraz pisania życzeń:

Poniżej prezentacja na temat Inowrocławia przygotowana przez uczennicę naszej szkoły:

Inowrocław

Wykorzystanie platformy e-twinning do zdobycia nowych kompetencji przez p. Katarzynę Glanc-Nawrocką

 

Wrażenia z mobilności na Malcie

 

Doświadczenia związane z wyjazdem na Maltę.

Jestem nauczycielem z 35 letnim stażem i po raz pierwszy podjęłam decyzję o uczestnictwie w mobilności zagranicznej w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój (PO WER) na Maltę.

 Celem wyjazdu było poniesienie umiejętności językowych, nawiązanie współpracy międzynarodowej oraz poznanie historii i kultury Malty. Zajęcia odbywały się w szkole ETI  w ST. Julians na Malcie.

Lekcje pomogły mi w przełamaniu bariery językowej, gdyż obejmowały rozwój płynności wypowiedzi przez konwersację. Poszerzyłam zasób słownictwa z zakresu podróży, jedzenia, napojów, zdrowia, zakupów, pracy, aktywności dziennych i weekendowych. Zdobyłam wiedzę na temat kultury maltańskiej i systemu edukacyjnego. Zajęcia w małych, międzynarodowych grupach miały formułę warsztatową i opierały się na interaktywnych zadaniach. Miałam doskonałą okazję do spotkań z nauczycielami z innych krajów, wymiany doświadczeń.

Czas wolny, spędzałam na wielogodzinnym zwiedzaniu który był bardzo owocny w zdobycie wiedzy na temat historii, kuchni, kultury, zabytków Malty. Zwiedziłam każdy zakątek Malty, a najciekawsze wycieczki to zwiedzanie miast: Valletta, Mdina oraz wysp Gozo i Comino.

Charakterystyczna jest architektura wyspy – piaskowa barwa budynków z drzwiami i okiennicami we wszystkich kolorach tęczy. Ciężko też nie zauważyć pięknych, kolorowych balkonów. Z zewnątrz pełnią funkcję estetyczną i cieszą oko przechodniów, a wewnątrz chronią przed promieniami słonecznymi 

Podobno mieszkańcy Malty są jednym z najszczęśliwszych narodów na świecie. Trudno im się dziwić, skoro w ich ojczyźnie przez około 300 dni w roku świeci słońce.  W nocy ok. 23-26 stopni Celsjusza, w ciągu dnia średnio 33-35 stopni. Woda przy maltańskich brzegach jest uznawana za najczystszą w Europie – zdecydowanie to potwierdzam.

Pobyt na Malcie pozostawił w mojej pamięci niesamowite wrażenia. Poznałam wielu ciekawych ludzi, a zdobyte podczas kursu umiejętności językowe pomogą mi zarówno w pracy, jak i w życiu codziennym.

Podsumowując, z czystym sumieniem mogę polecić wszystkim wyjazd na Maltę. Co więcej, chciałabym namówić każdego, kto jeszcze się waha. Nie ma się czego bać.

Gdybym tylko miała okazję wyjechać po raz kolejny, to nie wahałabym się ani chwili. Zachęcam Was wszystkich do wyjechania na mobilności, otwarcia się na świat i nowe wyzwania. 

 

                                                            Renata – nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej.

Lekcja otwarta p. Katarzyny Glanc-Nawrockiej

W dniu 16. 03.2022 p. Katarzyna Glanc-Nawrocka przeprowadziła zajęcia otwarte w klasie 4. Podczas lekcji pani Katarzyna używała języka angielskiego, którego uczyła się na kursie "English for Teachers" w Madrycie. Głównym celem zajęć było motywowanie uczniów do nauki języka angielskiego jak i niemieckiego oraz zapoznanie z programem  Operacyjnym Wiedza Edukacja Rozwój ( PO WER), z którego środków finansowany jest projekt realizowany w szkole.

Uczniowie uczyli się na temat kultury brytyjskiej, znanych postaci kina, teatru, muzyki  i używanej waluty.

Mieli ponadto możliwość porównać system szkolnictwa w Wielkiej Brytanii i Polsce, opowiedzieć o swoich podróżach, w trakcie których zwiedzali znane angielskie miasta oraz zabytki, i o sytuacjach, w których język angielski okazał się bardzo przydatny. 

Tematyka lekcji zachęciła jednego z uczniów do podzielenia się z uczestnikami zajęć  swoimi doświadczeniami zdobytymi w trakcie pobytu w Wielkiej Brytanii. 

W związku z tym, że chłopiec realizował obowiązek szkolny w Anglii, przedstawił podobieństwa i różnice między polskim a brytyjskim  systemem nauczania w bardzo szczegółowy sposób, przekazał wiele cennych informacji oraz udzielił odpowiedzi na mnóstwo interesujących pytań. 

Poprzez wymianę doświadczeń oraz zaprezentowane materiały uczniowie lepiej poznali Wielką Brytanię, a poza tym dowiedzieli się więcej o sobie nawzajem i  o tym, że warto się kształcić przez całe życie, podejmować nowe wyzwania, otwierać się na świat i uczyć się  języków obcych. 

Pokochaj Europę

W tym tygodniu w naszej szkole obchodzimy tydzień brytyjski i dzień św. Patryka. 

W ramach tygodnia brytyjskiego w środę 16.03.2022 obchodziliśmy dzień pod hasłem

"Pokochaj Europę". 

W środę uczniowie uczyli się na temat Unii Europejskiej. Ważnym elementem tego dnia było oglądanie filmu przygotowanego przez p. Katarzynę Kurtysiak - uczestniczkę mobilności w Madrycie na temat Unii Europejskiej.

Poznanie odpowiedzi na pytania, co nas Europejczyków łączy i dzieli, jak powstała Unia Europejska,  jakie korzyści daje nam Unia Europejska i czym jest tożsamość narodowa. 

Następnie oglądano prezentację multimedialną na temat realizowanego przez szkołę projektu 

„Mała szkoła dużych możliwości”, oraz zapoznano z programem Operacyjnym Wiedza Edukacja Rozwój (PO WER), z którego środków finansowych realizowany jest nasz projekt.