W związku z obchodzonym 26 września z inicjatywy Rady Europy Europejskim Dniem Języków nasi uczniowie odbyli językową podróż przez Europę poprzez prezentację przygotowanych przez siebie plakatów, zmierzyli się z testem sprawdzającym wiedzę na temat krajów europejskich, poznawali ciekawostki o językach obcych i uczestniczyli w różnych innych zabawach językowych. Wykonane działania służyły zwróceniu uwagi uczniów na różnorodność językową Europy i podkreśleniu znaczenia znajomości języków obcych w budowaniu relacji między narodami.
poniedziałek, 26 września 2022
piątek, 23 września 2022
EPALE - ciekawy artykuł
https://epale.ec.europa.eu/pl/resource-centre/content/mentimeter-jak-tworzyc-interaktywne-prezentacje-i-quizy-k-sliwowski-sektor
Mentimeter – jak tworzyć interaktywne prezentacje i quizy? (K. Śliwowski, Sektor 3.0)
"Kiedy ktoś, kto prowadzi warsztat lub szkolenie prosi osoby uczestniczące o wyciągnięcie smartfonów i przepisanie kodu, z dużym prawdopodobieństwem będzie to kod do Menti. Spośród wielu aplikacji, w których można tworzyć interaktywne prezentacje i quizy Mentimeter wybił się jako narzędzie wyjątkowo przydatne w pracy."
Autor artykułu, Kamil Śliwowski (Sektor 3.0) podpowiada, co potrafi Mentimeter (a czego nie)? oraz jak sprawnie tworzyć w nim prezentacje i zapraszać uczestników i uczestniczki do udziału?
czwartek, 15 września 2022
Dzielenie się wiedzą i doświadczeniami podczas posiedzenia rady pedagogicznej
Podczas
ostatniej Rady Pedagogicznej 15.09.2022 nauczycielki: p. Ewa Woźniak i Hanna
Miler-Slawiczek przedstawiły sprawozdania z odbytych mobilności w ramach projektu PO WER "Mała Szkoła dużych możliwości",
który jest finansowany ze środków z programu operacyjnego wiedza, edukacja, rozwój.
Nauczycielki Hanna Miler-Slawiczek i Ewa Woźniak wzięły udział w kursie The
Child First: Montessori, Reggio Emilia System and Contemporary Approaches to
Pre-School Education we Florencji we Włoszech. Możliwość udziału w
szkoleniu dała szansę wymiany doświadczeń między nauczycielami z różnych szkół
i krajów, co stanowiło okazję do nawiązania współpracy między szkołami oraz
wymiany doświadczeń. Wdrożenie metody Montessori
z pewnością pozwoli aktywizować uczniów oraz pozytywnie wpłynie na jakość
procesu proces uczenia się dzieci, jednocześnie usprawniając ich funkcje
poznawcze.
Kolejne zadanie w ramach realizacji projektu e-twinning Don't judge the book by it's cover
W ramach realizacji projektu e-twinning uczniowie klasy 7 nagrali scenkę na Dzień Języka Ojczystego.